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北京中國石油大學(北京)繼續教育學院
全日制.航空，藝術技能定向培訓項目是北京聯航和中國石油大學(北京)繼續教育學院重點打造和推薦的教育品牌。本項目為了適應航空產業的需求，強化航空服務方向操作技能的培訓，讓學生為就業而學習、為理想工作崗位打造自身素質，在校期間，學生根據自身專業方向兼修成人高等學歷教育，為學生提供.嶄新的個人發展平臺。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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北京北京理工大學繼續教育學院
北京理工大學繼續教育學院職業教育是一種全新的大學教育模式，通過校企結合、產教融合的形式，課程按企業要求定制，實訓按企業實戰組織；采用“理論教學+技能實訓”交替進行的獨特教學模式。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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河南鄭州西亞斯學院繼續教育學院
鄭州西亞斯學院繼續教育學院開展航空服務與管理、互聯網＋電商／金融、人工智能、網絡與新媒體職業教育校企合作，通過主動適應國內外民航，互聯網業快速發展和相關人才的全面發展需求，結合學校辦學優勢和企業先進的人才培養模式，強調培養體系的針對性和實效性，采用 職業技能培養＋實訓實習＋推薦就業相結合三位一體的培養模式，由北京金輝通航教育科技有限公司安排推薦就業，以學員就業為導向、技能培養為主導，致力于培養職業素養和實操動手能力更強、專業技能更高的現代服務人才。...
學習模式：2+1
專業設置：計劃外
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江蘇南京郵電大學繼續教育學院教育部協同育人計劃招生航空服務定向班
北京聯航目前和南京郵電大學繼續教育學院開展了協同育人的聯合培養，從學生入學即參與招生面試工作，入學后按航空行業的要求嚴格指導教學，把好招生、教學關的同時解決航空領域大學生的就業，目前我國具有營運資格的航空公司共五十余家，但毎年航空業人才缺口任然巨大，公司發行一方面是在大學畢業生就業時找不到工作，另一方面航空公司還招聘不到合適的人才，進而北京聯航與各大高校強強聯合，為解決學生就業，進行航空專業職業教育方向的校企合作聯合辦學，采用2+1(3+1)等模式共同培養適應新時代航空業的專業人才。...
學習模式：2+1
專業設置：計劃外
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江蘇南京工業大學繼續教育學院教育部協同育人職業教育項目
北京民用聯合航空有限公司與南京工業大學繼續教育學院根據民航業對航空服務人才的需求，雙方共商人才培養方案、共同組建教學團隊，充分利用學校和企業各自的優勢資源組織教學，學生畢業后直接到企業推薦的崗位就業。直接把企業培訓引進校園，通過2年專業理論教學與1年航空基地的實訓實習，為企業輸送量身定制的急需人才，學生也可通過在校園與航空基地接受企業和學校的聯合培養實現學生與就業崗位的有效對接，實現教學與就業一體化。...
學習模式：2+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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廣東廣州航海學院繼續教育學院本科雙證班
廣州航海學院繼續教育學院本科雙證班以就業為導向、技能培養為主導，致力于培養具有扎實的理論與技術基礎、系統地掌握職業技術的應用型人才，畢業即高薪，同時，結合學校辦學優勢，以我校繼續教育學院的學歷師資為基礎，報考我校成人高等教育學歷，輕松獲得國家學歷，“專科”基礎學歷推薦就業；在校期間完成“專升本”國家考試；就業中實現本科學歷學信網在讀的崗位晉升。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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遼寧大連外國語大學繼續教育學院應用本科就業班/考研班
大連外國語大學繼續教育學院應用本科就業班/考研班實行“校企合作、訂單式培養”的高校實習教育模式，從而使得高校、企業和畢業生三方受益，達到共贏。學院依托校企共建企業的強大支持，課程由校內名師和企業工程師共同執教，學生可在大學期間，將理論學習和工作實踐緊密結合，保證學生順利就業，真正實現了學業與就業零距離。...
學習模式：2+1,3+1
專業設置：計劃外
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陜西西安工商學院繼續教育學院航空服務職業教育
西安工商學院繼續教育學院航空服務職業教育將學歷教育與技能教育、素質教育有機結合。采用兩年/三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導,使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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湖北武漢工程科技學院繼續教育學院航空服務職業教育
武漢工程科技學院繼續教育學院航空服務職業教育將技能教育與素質教育有機結合。采用二年/三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導，使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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浙江浙大寧波理工學院高技能培訓項目
浙大寧波理工學院高技能培訓項目特別注重學生實踐能力的培養，在培養方式和方向上進行了大量的探索和改革，采用“技能+素質+職業實踐”培養模式，增強學生的就業能力和實際工作能力。項目積極推進教學改革，創新教學理念，改進教學方法，強化操作能力和綜合素質培養，拓寬專業性、技能性、實用性和前沿性視野，營建安靜優美的教學環境和良好的學習氛圍。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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北京
中國石油大學(北京)繼續教育學院
全日制.航空，藝術技能定向培訓項目是北京聯航和中國石油大學(北京)繼續教育學院重點打造和推薦的教育品牌。本項目為了適應航空產業的需求，強化航空服務方向操作技能的培訓，讓學生為就業而學習、為理想工作崗位打造自身素質，在校期間，學生根據自身專業方向兼修成人高等學歷教育，為學生提供.嶄新的個人發展平臺。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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北京
北京理工大學繼續教育學院
北京理工大學繼續教育學院職業教育是一種全新的大學教育模式，通過校企結合、產教融合的形式，課程按企業要求定制，實訓按企業實戰組織；采用“理論教學+技能實訓”交替進行的獨特教學模式。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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河南
鄭州西亞斯學院繼續教育學院
鄭州西亞斯學院繼續教育學院開展航空服務與管理、互聯網＋電商／金融、人工智能、網絡與新媒體職業教育校企合作，通過主動適應國內外民航，互聯網業快速發展和相關人才的全面發展需求，結合學校辦學優勢和企業先進的人才培養模式，強調培養體系的針對性和實效性，采用 職業技能培養＋實訓實習＋推薦就業相結合三位一體的培養模式，由北京金輝通航教育科技有限公司安排推薦就業，以學員就業為導向、技能培養為主導，致力于培養職業素養和實操動手能力更強、專業技能更高的現代服務人才。...
學習模式：2+1
專業設置：計劃外
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江蘇
南京郵電大學繼續教育學院教育部協同育人計劃招生航空服務定向班
北京聯航目前和南京郵電大學繼續教育學院開展了協同育人的聯合培養，從學生入學即參與招生面試工作，入學后按航空行業的要求嚴格指導教學，把好招生、教學關的同時解決航空領域大學生的就業，目前我國具有營運資格的航空公司共五十余家，但毎年航空業人才缺口任然巨大，公司發行一方面是在大學畢業生就業時找不到工作，另一方面航空公司還招聘不到合適的人才，進而北京聯航與各大高校強強聯合，為解決學生就業，進行航空專業職業教育方向的校企合作聯合辦學，采用2+1(3+1)等模式共同培養適應新時代航空業的專業人才。...
學習模式：2+1
專業設置：計劃外
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江蘇
南京工業大學繼續教育學院教育部協同育人職業教育項目
北京民用聯合航空有限公司與南京工業大學繼續教育學院根據民航業對航空服務人才的需求，雙方共商人才培養方案、共同組建教學團隊，充分利用學校和企業各自的優勢資源組織教學，學生畢業后直接到企業推薦的崗位就業。直接把企業培訓引進校園，通過2年專業理論教學與1年航空基地的實訓實習，為企業輸送量身定制的急需人才，學生也可通過在校園與航空基地接受企業和學校的聯合培養實現學生與就業崗位的有效對接，實現教學與就業一體化。...
學習模式：2+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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廣東
廣州航海學院繼續教育學院本科雙證班
廣州航海學院繼續教育學院本科雙證班以就業為導向、技能培養為主導，致力于培養具有扎實的理論與技術基礎、系統地掌握職業技術的應用型人才，畢業即高薪，同時，結合學校辦學優勢，以我校繼續教育學院的學歷師資為基礎，報考我校成人高等教育學歷，輕松獲得國家學歷，“專科”基礎學歷推薦就業；在校期間完成“專升本”國家考試；就業中實現本科學歷學信網在讀的崗位晉升。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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遼寧
大連外國語大學繼續教育學院應用本科就業班/考研班
大連外國語大學繼續教育學院應用本科就業班/考研班實行“校企合作、訂單式培養”的高校實習教育模式，從而使得高校、企業和畢業生三方受益，達到共贏。學院依托校企共建企業的強大支持，課程由校內名師和企業工程師共同執教，學生可在大學期間，將理論學習和工作實踐緊密結合，保證學生順利就業，真正實現了學業與就業零距離。...
學習模式：2+1,3+1
專業設置：計劃外
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陜西
西安工商學院繼續教育學院航空服務職業教育
西安工商學院繼續教育學院航空服務職業教育將學歷教育與技能教育、素質教育有機結合。采用兩年/三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導,使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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湖北
武漢工程科技學院繼續教育學院航空服務職業教育
武漢工程科技學院繼續教育學院航空服務職業教育將技能教育與素質教育有機結合。采用二年/三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導，使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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浙江
浙大寧波理工學院高技能培訓項目
浙大寧波理工學院高技能培訓項目特別注重學生實踐能力的培養，在培養方式和方向上進行了大量的探索和改革，采用“技能+素質+職業實踐”培養模式，增強學生的就業能力和實際工作能力。項目積極推進教學改革，創新教學理念，改進教學方法，強化操作能力和綜合素質培養，拓寬專業性、技能性、實用性和前沿性視野，營建安靜優美的教學環境和良好的學習氛圍。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
-
北京
中國石油大學(北京)繼續教育學院
全日制.航空，藝術技能定向培訓項目是北京聯航和中國石油大學(北京)繼續教育學院重點打造和推薦的教育品牌。本項目為了適應航空產業的需求，強化航空服務方向操作技能的培訓，讓學生為就業而學習、為理想工作崗位打造自身素質，在校期間，學生根據自身專業方向兼修成人高等學歷教育，為學生提供.嶄新的個人發展平臺。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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北京
北京理工大學繼續教育學院
北京理工大學繼續教育學院職業教育是一種全新的大學教育模式，通過校企結合、產教融合的形式，課程按企業要求定制，實訓按企業實戰組織；采用“理論教學+技能實訓”交替進行的獨特教學模式。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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河南
鄭州西亞斯學院繼續教育學院
鄭州西亞斯學院繼續教育學院開展航空服務與管理、互聯網＋電商／金融、人工智能、網絡與新媒體職業教育校企合作，通過主動適應國內外民航，互聯網業快速發展和相關人才的全面發展需求，結合學校辦學優勢和企業先進的人才培養模式，強調培養體系的針對性和實效性，采用 職業技能培養＋實訓實習＋推薦就業相結合三位一體的培養模式，由北京金輝通航教育科技有限公司安排推薦就業，以學員就業為導向、技能培養為主導，致力于培養職業素養和實操動手能力更強、專業技能更高的現代服務人才。...
學習模式：2+1
專業設置：計劃外
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江蘇
南京郵電大學繼續教育學院教育部協同育人計劃招生航空服務定向班
北京聯航目前和南京郵電大學繼續教育學院開展了協同育人的聯合培養，從學生入學即參與招生面試工作，入學后按航空行業的要求嚴格指導教學，把好招生、教學關的同時解決航空領域大學生的就業，目前我國具有營運資格的航空公司共五十余家，但毎年航空業人才缺口任然巨大，公司發行一方面是在大學畢業生就業時找不到工作，另一方面航空公司還招聘不到合適的人才，進而北京聯航與各大高校強強聯合，為解決學生就業，進行航空專業職業教育方向的校企合作聯合辦學，采用2+1(3+1)等模式共同培養適應新時代航空業的專業人才。...
學習模式：2+1
專業設置：計劃外
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江蘇
南京工業大學繼續教育學院教育部協同育人職業教育項目
北京民用聯合航空有限公司與南京工業大學繼續教育學院根據民航業對航空服務人才的需求，雙方共商人才培養方案、共同組建教學團隊，充分利用學校和企業各自的優勢資源組織教學，學生畢業后直接到企業推薦的崗位就業。直接把企業培訓引進校園，通過2年專業理論教學與1年航空基地的實訓實習，為企業輸送量身定制的急需人才，學生也可通過在校園與航空基地接受企業和學校的聯合培養實現學生與就業崗位的有效對接，實現教學與就業一體化。...
學習模式：2+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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廣東
廣州航海學院繼續教育學院本科雙證班
廣州航海學院繼續教育學院本科雙證班以就業為導向、技能培養為主導，致力于培養具有扎實的理論與技術基礎、系統地掌握職業技術的應用型人才，畢業即高薪，同時，結合學校辦學優勢，以我校繼續教育學院的學歷師資為基礎，報考我校成人高等教育學歷，輕松獲得國家學歷，“專科”基礎學歷推薦就業；在校期間完成“專升本”國家考試；就業中實現本科學歷學信網在讀的崗位晉升。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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遼寧
大連外國語大學繼續教育學院應用本科就業班/考研班
大連外國語大學繼續教育學院應用本科就業班/考研班實行“校企合作、訂單式培養”的高校實習教育模式，從而使得高校、企業和畢業生三方受益，達到共贏。學院依托校企共建企業的強大支持，課程由校內名師和企業工程師共同執教，學生可在大學期間，將理論學習和工作實踐緊密結合，保證學生順利就業，真正實現了學業與就業零距離。...
學習模式：2+1,3+1
專業設置：計劃外
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陜西
西安工商學院繼續教育學院航空服務職業教育
西安工商學院繼續教育學院航空服務職業教育將學歷教育與技能教育、素質教育有機結合。采用兩年/三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導,使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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湖北
武漢工程科技學院繼續教育學院航空服務職業教育
武漢工程科技學院繼續教育學院航空服務職業教育將技能教育與素質教育有機結合。采用二年/三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導，使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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浙江
浙大寧波理工學院高技能培訓項目
浙大寧波理工學院高技能培訓項目特別注重學生實踐能力的培養，在培養方式和方向上進行了大量的探索和改革，采用“技能+素質+職業實踐”培養模式，增強學生的就業能力和實際工作能力。項目積極推進教學改革，創新教學理念，改進教學方法，強化操作能力和綜合素質培養，拓寬專業性、技能性、實用性和前沿性視野，營建安靜優美的教學環境和良好的學習氛圍。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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北京
中國石油大學(北京)繼續教育學院
全日制.航空，藝術技能定向培訓項目是北京聯航和中國石油大學(北京)繼續教育學院重點打造和推薦的教育品牌。本項目為了適應航空產業的需求，強化航空服務方向操作技能的培訓，讓學生為就業而學習、為理想工作崗位打造自身素質，在校期間，學生根據自身專業方向兼修成人高等學歷教育，為學生提供.嶄新的個人發展平臺。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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江蘇
南京郵電大學繼續教育學院教育部協同育人計劃招生航空服務定向班
北京聯航目前和南京郵電大學繼續教育學院開展了協同育人的聯合培養，從學生入學即參與招生面試工作，入學后按航空行業的要求嚴格指導教學，把好招生、教學關的同時解決航空領域大學生的就業，目前我國具有營運資格的航空公司共五十余家，但毎年航空業人才缺口任然巨大，公司發行一方面是在大學畢業生就業時找不到工作，另一方面航空公司還招聘不到合適的人才，進而北京聯航與各大高校強強聯合，為解決學生就業，進行航空專業職業教育方向的校企合作聯合辦學，采用2+1(3+1)等模式共同培養適應新時代航空業的專業人才。...
學習模式：2+1
專業設置：計劃外
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江蘇
南京工業大學繼續教育學院教育部協同育人職業教育項目
北京民用聯合航空有限公司與南京工業大學繼續教育學院根據民航業對航空服務人才的需求，雙方共商人才培養方案、共同組建教學團隊，充分利用學校和企業各自的優勢資源組織教學，學生畢業后直接到企業推薦的崗位就業。直接把企業培訓引進校園，通過2年專業理論教學與1年航空基地的實訓實習，為企業輸送量身定制的急需人才，學生也可通過在校園與航空基地接受企業和學校的聯合培養實現學生與就業崗位的有效對接，實現教學與就業一體化。...
學習模式：2+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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廣東
廣州航海學院繼續教育學院本科雙證班
廣州航海學院繼續教育學院本科雙證班以就業為導向、技能培養為主導，致力于培養具有扎實的理論與技術基礎、系統地掌握職業技術的應用型人才，畢業即高薪，同時，結合學校辦學優勢，以我校繼續教育學院的學歷師資為基礎，報考我校成人高等教育學歷，輕松獲得國家學歷，“專科”基礎學歷推薦就業；在校期間完成“專升本”國家考試；就業中實現本科學歷學信網在讀的崗位晉升。...
學習模式：3+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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遼寧
大連外國語大學繼續教育學院應用本科就業班/考研班
大連外國語大學繼續教育學院應用本科就業班/考研班實行“校企合作、訂單式培養”的高校實習教育模式，從而使得高校、企業和畢業生三方受益，達到共贏。學院依托校企共建企業的強大支持，課程由校內名師和企業工程師共同執教，學生可在大學期間，將理論學習和工作實踐緊密結合，保證學生順利就業，真正實現了學業與就業零距離。...
學習模式：2+1,3+1
專業設置：計劃外
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陜西
西安工商學院繼續教育學院航空服務職業教育
西安工商學院繼續教育學院航空服務職業教育將學歷教育與技能教育、素質教育有機結合。采用兩年/三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導,使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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湖北
武漢工程科技學院繼續教育學院航空服務職業教育
武漢工程科技學院繼續教育學院航空服務職業教育將技能教育與素質教育有機結合。采用二年/三年專業理論教學與一年實訓實習的教學模式。以學生就業為導向、技能培養為主導，使學生真正具備文化素質更高、語言能力更強、專業技能素養更高，成為現代化民航人才。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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浙江
浙大寧波理工學院高技能培訓項目
浙大寧波理工學院高技能培訓項目特別注重學生實踐能力的培養，在培養方式和方向上進行了大量的探索和改革，采用“技能+素質+職業實踐”培養模式，增強學生的就業能力和實際工作能力。項目積極推進教學改革，創新教學理念，改進教學方法，強化操作能力和綜合素質培養，拓寬專業性、技能性、實用性和前沿性視野，營建安靜優美的教學環境和良好的學習氛圍。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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廣西桂林理工大學博文管理學院航空高鐵職業教育
桂林理工大學博文管理學院航空服務專業職業教育通過主動適應國內外民航業的快速發展和相關人才的全面發展需求。結合學校辦學優勢和企業先進的人才培養模式,強調培養體系的針對性和實效性，采用“職業技能培養+學歷教育+實訓實習+推薦就業”相結合四位一體的培養模式,實行“2+1” “3+1" 教學模式，即前兩年或三年在桂林理工大學博文管理學院學習專業理論課程和基本技能最后一年到中航未來航空實訓基地進行實訓。...
學習模式：2+1,1+2+1
專業設置：計劃外
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廣東廣東外語外貿大學繼續教育學院
廣東外語外貿大學高等繼續教育學院、公開學院、電子競技學院是廣東外語外貿大學二級教學單位，實行“三塊牌子，一套人馬”合署辦公。負責自學考試助學公開教育、成人高等教育以及非學歷培訓教育的規劃、招生、管理和教學工作。代表學校對口聯系上級教育主管部門和開展對外合作辦學。...
學習模式：2+1,1+3+1
專業設置：計劃外
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朗園盛德（北京）教育投資有限公司
知云時代(北京)教育科技有限公司
學藝知云（北京）教育科技有限公司
北京中嘉未來教育科技有限公司
知云中航（天津）教育科技有限公司
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