安徽省行知中學怎么樣

二○○六年十月汪振華校長退休，于日錦就任副校長、主持工作。

院校性質(zhì)：普通中專-省市級-民辦

安徽省行知中學介紹

安徽省行知中學坐落在世界名山——黃山腳下，偉大的人民教育家、中國現(xiàn)代教育之父陶行知先生的故鄉(xiāng)——國家歷史文化名城歙縣。學校于1983年經(jīng)安徽省人民政府批準建立。建校二十多年來，始終以陶行知“求真、生利、創(chuàng)造”為校訓，鑄就“捧著一顆心來，不帶半根草去”之?；辏纬闪恕吧平?、樂學、敬業(yè)、和諧”的良好校風。于1999年躋身首批國家級重點職校，并先后榮膺全國學陶師陶先進單位、中央教科所德育實驗學校、教育部NIT培訓測試中心、安徽省職業(yè)教育先進集體、安徽省機電技術(shù)培訓鑒定中心、安徽省重點建設的示范性職業(yè)學校。

機電專業(yè)教研組現(xiàn)有教師二十人。其中具有高級技術(shù)工七人，其余全為中級技術(shù)工。采用內(nèi)聘外派的方法，現(xiàn)聘在重點企業(yè)從事一線生產(chǎn)研究的高級技師5名，并常年外派教師進入企業(yè)進行生產(chǎn)管理培訓。專業(yè)教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，“雙師型”隊伍建設日趨完善，為專業(yè)的建設和發(fā)展，提供了有力的保障。

專業(yè)設置培養(yǎng)具有一定理論基礎(chǔ)和實踐操作能力的從事電工、電子產(chǎn)品裝配、家用電器產(chǎn)品維修、機械加工、機電設備生產(chǎn)運行與維護的專業(yè)技術(shù)型人才。

畢業(yè)去向計算機專業(yè)[2]以提高學生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導以學生為本位的教育理念，緊跟就業(yè)市場需求，著力提高學生的操作技能、綜合應用能力和技術(shù)服務能力，通過充足的實訓、實踐活動，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為社會培養(yǎng)合格的中、初級計算機行業(yè)的應用型人才。本專業(yè)現(xiàn)有專職教師十四人。其中高級技術(shù)工七人。專業(yè)教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，“雙師型”隊伍建設日趨完善。專業(yè)教師具有較深的理論修養(yǎng)和精湛的實踐能力。本專業(yè)教師有多篇論文在省級以上刊物上發(fā)表以及在省級以上會議中交流，且有多人在各級各類教學、技能競賽中獲獎。根據(jù)學生特點積極進行教改，自編專業(yè)教材。

實訓設備現(xiàn)開設有計算機應用技術(shù)、CAD工程制圖、辦公自動化、電子商務等專業(yè)。

培養(yǎng)目標本專業(yè)畢業(yè)生面向社會上的各企業(yè)、行業(yè)及事業(yè)單位，從事計算機應用以及與計算機相關(guān)的現(xiàn)代企業(yè)管理、計算機輔助設計、電子商務等工作，也可從事計算機類產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務等相關(guān)的工作。

徽派藝術(shù)

班級：徽雕藝術(shù)

黃山歙縣系中國“徽墨之都”、“歙硯之鄉(xiāng)”，徽派藝術(shù)博大精深。該專業(yè)與中國文房四寶協(xié)會合辦，并與胡開文墨廠（硯廠）建立緊密型合作。

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：主要培養(yǎng)傳承徽州文化、徽派藝術(shù)的徽州藝人，從事文房四寶生產(chǎn)及徽雕工藝的能工巧匠。

主要課程開設：中專語文、數(shù)學、英語、基礎(chǔ)圖案、色彩、國畫、素描、速寫、書法、計算機美術(shù)、寫生訓練、雕刻工藝、文房四寶。

班級：工藝美術(shù)

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：主要面向工藝美術(shù)各類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、培養(yǎng)從事工藝品制作、裝飾、裝潢等美術(shù)人員。

主要課程開設：中專語文、數(shù)學、英語、基礎(chǔ)圖案、素描、水粉、色彩、國畫、速寫、書法、書畫裝裱、計算機美術(shù)、寫生訓練、裝裱實訓、專業(yè)制作實訓。

旅游服務

班級：旅游服務與管理

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：主要面向賓館、酒店、渡假村、旅游景點、培養(yǎng)從事前廳、客房、餐廳、導游等服務員。

主要課程開設：中專語文、數(shù)學、英語、旅游概論、服務心理、旅游地理、語音，禮節(jié)禮儀、前廳、客房、餐飲服務與管理、酒水知識與調(diào)酒，相關(guān)文學作品欣賞。形體訓練、口語訓練、前廳客房、餐飲服務管理實訓、模擬導游訓練。