1.優(yōu)化育人環(huán)境：學校規(guī)劃別致，環(huán)境優(yōu)美。在教育局的大力支持下，加大資金投入，改善了辦學條件，裝備了一流的教學設施，全新的教室、實驗室、多種專業(yè)實訓室、多媒體微機室、數(shù)字化語音室、多媒體教室、電子閱覽室、校園網等為學生的學習成長提供了良好的條件。 3.突出學生主體：在教學過程中，學校既注重學生職業(yè)技能的提高，也重視培育學生的文化知識基礎，更加注重學生完善人格的培養(yǎng)。運動會、藝術節(jié)、社會實踐活動，豐富了學生的學習與生活，培養(yǎng)了學生獨立自主的能力?！奥殎砺毻?、現(xiàn)代學徒制等教學一體化實踐，提高了學生職業(yè)規(guī)劃設計能力，極大地促進了學生專業(yè)能力地發(fā)揮，“學生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高”是社會對財經學生的評價。學校加強與企業(yè)的深度融合，突出會計、商務、電梯三大專業(yè)優(yōu)勢，積極探索校企、校校、國際間合作方式，構建多層次、多渠道的聯(lián)合辦學模式。圍繞專業(yè)建設，強化企業(yè)參與意識，強化技能培養(yǎng)，強化職業(yè)素養(yǎng)，強化就業(yè)能力，建立以精品課程建設為重點、企業(yè)參與課程應用于實踐的改革模式。學校先后與海爾集團、青島?？齐娞?、日立（青島）電梯、藍海集團、匯眾動漫等知名企業(yè)實現(xiàn)訂單培養(yǎng)，實行冠名班，融學校教育與企業(yè)管理于一體，實現(xiàn)教學過程與生產流程，教學培養(yǎng)目標與生產崗位標準的無縫對接，確保了學生求學與就業(yè)的雙豐收，真正實現(xiàn)了教育與產業(yè)的零距離。學校還建立了30多個穩(wěn)固的校內外實習基地，上百家企業(yè)良好的合作關系，確保畢業(yè)生就業(yè)安置率達到100％。高品質合作辦學的蓬勃發(fā)展，為學生搭建起一座座研修、深造的立交橋。