學(xué)校推行教育教學(xué)質(zhì)量管理體系，同時(shí)不斷建立健全教育教學(xué)管理制度，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)民航實(shí)訓(xùn)課程，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度、開(kāi)發(fā)更實(shí)用的課程體系等一系列教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量，確保各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生擁有強(qiáng)大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

想學(xué)生之所想，憂(yōu)學(xué)生之所憂(yōu)。實(shí)行“訂單式”就業(yè)模式，學(xué)生入學(xué)即簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》，使學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益有了切實(shí)保障。學(xué)院與國(guó)內(nèi)外各大航空公司、機(jī)場(chǎng)、國(guó)內(nèi)鐵路等用人單位建立良好穩(wěn)定的合作關(guān)系，不斷輸送高質(zhì)量的優(yōu)秀服務(wù)人才，為保障學(xué)生就業(yè)。

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