飛行活動是極其復雜的腦力勞動和體力勞動的緊密結合?？哲妼︼w行員心理素質有特殊的要求，并非所有人都具備。為了遴選高素質的飛行學員，提高培訓效益、保證飛行安全和戰(zhàn)斗力，必須進行心理選拔。

心理選拔共分四個平臺：一是基本能力認識檢測，主要檢測學生思維、理解、記憶、注意、判斷和決策等方面的能力;二是特殊能力檢測，主要檢測學生在任務背景下的操縱、協(xié)調、反應、注意和空間定向等方面能力及情緒控制水平;三是飛行綜合能力測試，主要檢測學生在模擬飛行任務環(huán)境下的操控能力、模仿能力、注意力分配和個性心理特征等;四是專家面試，通過室外活動觀察(模仿操、集體游戲、球類活動、器械活動、體能測試)和室內面試會談，判斷學生是否適合從事飛行職業(yè)，是否具備飛行員必要的基本心理素質條件，有無培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Α?

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